Жас инспекторлар сценарий


                                                                                                         Бекітемін

                                                                                             мектеп директоры

                                                                                                ________Ғ.Қ.Исаев

 

Мектепішілік «Үздік жас маман- 2015»  байқауының ережесі

Байқаудың мақсаты:

Жас ұстаздардың біліктілігін, өз кәсібінің жан-жақты шебері екендігін сынау арқылы, оларды іскерлікке, мәдениеттілікке, өз кәсібіне үлкен жауапкершілікпен қарауға бар күш- жігерін жұмсауға баулу.

Міндеттері:

1.   Мектептің жас мұғалімдерінің шығармашылықтарын, жұмыс   істеу  қабілеттерін анықтау;

2.   Жас мамандардың   кәсіби  мәртебесін  көтеру және қолдау;

3.  Оқушылардың жоғары сапалы білім алуын қамтамасыз ету мақсатында оқыту мен тәрбиелеу әдістері  мен нәтиже беретін педагогикалық технололгияларды көрсету;

4.  Жаңа  педагогикалық тәжірибені тарату  және насихаттау.

2. Байқауға қатысушылар:

2.1.  Байқауға  педагогикалық еңбек өтілі 3 жылды құрайтын мектептің жас мамандары қатысады.

3. Байқаудың өткізілуі мен тәртібі:

3.1.  Мектептің  әдістемелік бірлестік  кабинетінде  ұйымдастыру комитеті және әділқазылар алқасы құрылады.

3.2. Ұйымдастырушылық комитет және әділқазы алқасы қатарында жоғары дәрежелі мамандар мен  кәсіподақ ұйымының  өкілдері болады.

4. Байқаудың мазмұны:

      Байқау барысында білім беру мекемесінде шығармашылықпен айналысатын жас мамандар анықталады. Байқаудың барлық кезеңі   бойынша әділқазылар алқасы қатысушының іс-әрекетін келесі белгілер бойынша бағалайды:

-кәсіби шеберлік және жеке басының сапасы (шығармашылық, суырып салмалық қасиеті, өз бетімен ізденушілік, талапкерлік және т.б.);

- мұғалімдер жұмысының жүйелілігі, оқыту технологиялары, тәрбиелеу және дамыту.

Педагогикалық іс-әрекеттің әсерлігі келесі көрсеткіштермен  бағаланады:

- педагогикалық біліктілігі;

- теориялық білімі және тәрбие жұмысының әдістемесі;

- педагогикалық техникасы және сабақты ұйымдастыруы;

- адамгершілік-этикалық қасиеті, педагогикалық мәдениеті және ой-өрісі мен эрудициясы;

- қарым-қатынас өнері, суырып салмалылығы.

4.1.  Байқаудың кезеңдері:

1. Өзін-өзі таныстыру (3 мин)

2. Пән бойынша ашық сабақтан үзінді (15 мин)

3. Белгілі  бір тақырыпқа сабақ  жоспарын құру (3-5 мин)

4. Өз өнерін көрсету (4 мин)

5. Ситуациялық тапсырмаларды орындау (1 мин)

5. Байқауға қатысушыларды бағалау:

5.1. Байқаудың  әділқазы алқалары жас мамандардың шығармашылығын,  ашық сабақтар сапасын, қатысушылардың жаңашыл  идеяларын бағалайды.

5.2.  Әділқазы алқасының құрамы мектеп директорының бұйрығымен бекітіледі.

7. Байқау жеңімпаздарын марапаттау.

7.1. Байқау нәтижесінде әділқазы алқалары бірінші, екінші, үшінші орын алған жеңімпаздарды анықтап, марапаттайды.

 «Жас маман-2014» сайысы

Мақсаты: Жас ұстаздардың біліктілігін, жан-жақты өз кәсібінің шебері екендігін сынау арқылы, оларды іскерлікке, мәдениеттілікке, өз кәсібіне үлкен жауапкершілікпен қарауға бар күш жігерін жұмсауға баулу.

«Мы маленькие дети» биі

1 жүргізуші: Қайырлы күн! Қадірменді бүгінгі сайысымыздың қонақтары, ұстаздар!
Бүгін біздің мектепте дүбірлі той,
Ден қойып тыңдаңыздар, көңілді қой,
Жырдан шашу шашылсын, күй күмбірлеп,
Қош келдіңіздер, халайық, сергісін бой.

2 жүргізуші:

Пусть прозвучат стихи и песни,

Ведь вновь пришел нам славить срок

Мудрейшего из всех профессий

С великим званьем - педагог!

Профессии прекрасней нет на свете-

Источник знаний вы несете детям.

И Вы учитель - Вы кумир,

С которым дети познают весь мир.
    1 жүргізуші: Бүгін біздің мектебімізде тамаша кеш өткелі отыр. Бұл кеште бала жүрегіне жол таба білген, білім нәрімен сусындатып қана қоймай, бала бойына тәлім-тәрбиенің асыл қазынасын құя білетін, жас та болса ұстаз деген атқа лайық жас ұстаздарымыз сайысқа түскелі отыр. Құрмет пен қошемет көрсетіп, сайыскерлерімізді ортаға шақырайық

2 жүргізуші:   

                          Есть много у учителя дорог

                          Одна из них на конкурс их ведет,

                          В нем лучшего из лучших выбирают

                          Умения  в конкурсах проверяют:


1 жүргізуші:Шақырып жарыстарға сан салалы,
                       Жетекшілер тобы бәріңе жар салады.
                       Ту етіп достықпенен татулықты,
                       Сайыстың мүшелерін қарсы алайық.

  2 жүргізуші:  дене шынықтыру пәні мұғалімі: Кинеев Архат Арғынович

1.            Туған айы-күні, жылы: 28.04.1993

2.             Жұлдызнамасы-

3.            Сүйікті тағамы- бесбармақ, манты.

4.            Сүйікті ісі- жылқыны баптау

5.            Еңбек өтілімі- 1 жыл

6.             Өмірлік ұстамы: «Өзіңе сен, өзіңді алып шығар, Еңбегіңмен ақылың екі жақтап»

  1 жүргізуші: Сайысқа қатысушы келесі маманымыз: Смағұл Манаргүл Смағұлқызы

1.   Туған айы-күні, жылы: 15.04.1991 ж

2.  Жұлдызнамасы- арыстан

3.  Сүйікті тағамы- манты

4.  Сүйікті ісі: журналдар оқу, музыка тыңдау.

5.  Еңбек өтілімі-бір жылға дейін

6.   Өмірлік ұстамы: «Білсе білім-күнде бақыт кісіге, үлкен атақ содан келер кішіге»

2 жүргізуші: Келесі жас маманымыз биология пәні мұғалімі  Бақтияр Ақбота Бақтиярқызы

1.   Туған айы-күні, жылы  19.04.1990ж

2.  Сүйікті ісі - кітап оқу

3.  Сүйікті тағамы- бесбармак

4.  Еңбек өтілімі- жылға дейін

5.    Жұлдызнамасы- тоқты

6.  Өмірлік ұстамы: «Көкіректе сәулесі жоқтың,көңілінде сенімі жоқ»

1 жүргізуші: Бухарбаева Венера Бердігазиновна

1.       Туған айы-күні, жылы: 16.02.1983 жыл

2.       Сүйікті түсі - көк, қаракөк

3.       Сүйікті тағамы - наурыз көже

4.       Еңбек өтілімі - жылға дейін

5.       жас инспекторлар сценарий Жұлдызнамасы - торпақ

6.       Өмірлік ұстамы: «Мықты болсаң, алдағыны босып оз, мықты болсаң, артағыға жеткізбе»

  2 жүргізуші: Кенеева Алия Казбековна

  1. Туған айы-күні, жылы: 25.05.1992

  2.  Жұлдызнамасы - егіздер

  3. Сүйікті тағамы - манты, француз еті

  4. Сүйікті ісі - ас әзірлеу

  5. Еңбек өтілі - бір  жылға дейін

  6. Өмірлік ұстамы: «Үлкенді сыйласаң - қадірлі боларсың, кішіні сыйласаң - құрметті боларсың».

1                        жүргізуші: Нуртазина Салтанат Кайратовна

1.Туған айы-күні, жылы: 25.05.1992

2.  Жұлдызнамасы-

3. Сүйікті тағамы- манты, француз еті

4. Сүйікті ісі- ас әзірлеу

5. Еңбек өтілі- бір  жылға дейін

6. Өмірлік ұстамы: «Үш-ақ нәрсе адамның қасиеті: ыстық қайрат, нұрлы ақыл, жылы жүрек»

2 жүргізуші: қазақ тілі пәні мұғалімі Өркенбай Несібелі Мұратқызы

1.Туған айы-күні, жылы: 25.05.1992

2.  Жұлдызнамасы-

3. Сүйікті тағамы- манты, француз еті

4. Сүйікті ісі- ас әзірлеу

5. Еңбек өтілі- бір  жылға дейін

    6. Өмірлік ұстамы: «Сабақ беру-үйреншікті жай ғана шеберлік емес, ол жаңадан жаңаны табатын өнер»

  1 жүргізуші: Сайысқа қатысушы жас мамандарымызға бірер сұрақ қоя кетейік:

 

1.       Сайысқа қатысу шешімін тез қабылдадыңызба?

2.       Бәрінен бұрын неден қорықтыңыз?

3.       Сайысқа қатысты туыстарыңыз не деді?

4.       Сахнаға қандай сезіммен шықтыңыз?

5.       Аудиториядан қолдау сезінесіз ба?

6.       Өзіңіздің жеңіске жететіндігіңізе қаншалықты сенімдісіз?

7.       Осы сайыстың ұйымдастырылуына қалай қарайсыз?

 

2 жүргізуші:

 В жюри такие педагоги!

И мудры, и  умны, но строги …

Их строгость за душу берет,

И расслабляться не дает.

 

    1 жүргізуші:

Әділдікпен баға берер ұстазға,
Әділдікпен қара қылды жаруға,
Әділқазы алқаларын сайлайық.

 Үздіктерді таңдап бүгін алуға

Ал енді әділ-қазыларды  сайлап алайық.

 

Мектеп директоры: Исаев Ғани Қуантайұлы

Мәншүк ауылдық округінің әкімі:  Омарова Айгүл Амиржановна

Директордың ОТЖ бойынша орынбасары: Евцихевич Ирина Михайловна

Математика пәнінің мұғалімі: Балтабаев Джуаныспай Искакович

Бастауыш сынып мұғалімі: Киргизбаева Бақыт Сериковна

Орыс тілі пәнінің мұғалімі: Жавбатырова Альбика Саидхасановна

1 жүргізуші: Сайысымызды бастамас бұрын кезеңдермен таныстырып кетейік.

1- кезең

Ашық сабақ өткізу.                                

2-кезең

 Таныстыру

 3-кезең       

  Белгілі  бір тақырыпқа сабақ  жоспар құру.

4-кезең

 Ситуациялық тапсырма

5-кезең

Өз өнерін көрсету


Арыстандай айбатты,
Жолбарыстай қайратты,
Қырандай күшті қанатты,
Мен жастарға сенемін -   деп, жетпеген жеңісіне, орындай алмаған арманына артында қалған жастардың жететініне нық сенім білдіріп кеткен. Ақын-жазушы Мағжан Жұмабаев айтып кеткен.Сол сенімді сөзбен емес, іспен көрсететін жастарымыз енді. Таныстыру  кезеңді бастаймыз.
       Таныстыру кезеңі

      1 жүргізуші:

Ұстаз кім? Ұстаздық не? Ұғамын ба,
Әлде ол қарапайым мұғалім ба?
Беттерін ұстаз дастан парақтасаң,
Жанымды толтырады бұла мұңға.

        Белгілі  бір тақырыпқа сабақ  жоспар құру.Ол  үшін мен сіздерге үстел үстіндегі кез келген карточканы таңдайсыздар, онда сабақ жоспарының кезеңдері көрсетілген. Сіздердің мақсаттарыңыз  берілген тақырыпқа байланысты сабақ жоспарының бөлігін құрау.

 2 жүргізуші: Ал, қазір жас ұстаздарымызға демеу ретінде 8 «а» сынып оқушылары «Кәріс биін» орындап береді

1 жүргізуші: Педагогикалық жағдаят
Қане достар пікірлесіп қарайық,
Қилы – қилы ойды ортаға салайық.
Сан – салалы асыл ойлар тоғысып,
Толғандырған жайды шешіп алайық.
  
                              Ситуациялық сұрақтар:
1. Сіз сабақты слайд түрінде дайындап келдіңіз. Оны бір оқушы интерактивті тақтаны қосамын деп жүргенде бәрін өшіріп алады, не істер едіңіз?
2. Үй жұмысын тексеру үшін дәптер жинап алдыңыз. Бір оқушы дәптеріне сіздің суретіңізді салып мазақ етіп жазып қойған. Не істер едіңіз?
3. Бір оқушыға мықтап ұрысып алдыңыз. Ал ол үйіне барып мұғалім  басымнан ұрды деп арыз айтып, ата – анасын ертіп әкелді. Сіздің әрекетіңіз қандай?
4. Сіз сыртқа шығып кеткен кезде бір бұзық оқушы сөмкеңе бақа салып қояды. Сіз білмей сумкаңызды ашып қалған кездегі жағдай. Не істер едіңіз?
5. Сізді бір жоғарғы кластың оқушысы ұнатып қалғанын айтып, дос болуға шақырады, не істер едіңіз?
6. Мұғалім сабаққа кірген кезде, тақтадан өзінің карикатурасын көреді. Балалардың ойынша мұғалім кінәлі оқушыны іздеп, сабақ өткізбейді. Не істеу керек?
7. Сіз жаңа сабақ түсіндіріп жатырсыз, бір оқушы сізге сабақ түсіндіруге мұрша бермейді. Сіз оқушыға  тыныш отыр дедіңіз, оқушы тыңдамады. Не істеу керек?

8 «Аманжол үнемі сабаққа ұқыпсыз келеді, шашы өскен, киімі үтектелмеген, бірақ осы түріне қарамастан үнемі сабаққа дайындалып келуге тырысады. Оқушылар арасында ешқандай доспары да жоқ,ешқіммен араласпай өз бетімен жүреді.» Сіздің іс-әрекетіңіз, қандай жұмыс түрлерін жүргізер едіңіз?

 1-жүргізуші:

Жас мұраты білім, тәлім талабы.
Өнер, оқу – жастық қару жарағы – демекші бүгінгі сайысқа
қойылатын соңғы шарт өз өнерін көрсету. Жас мамандардың өнерін тамашалайық.

1 жүргізуші:

Еліміздің ұстаздары аман болсын

Бастықтар жел өтпейтін пана болсын.
Сіздерге тек тілейміз аманшылық,
Болсын тек әрқашанда бейбітшілік – дей   келе  жас ұстаздарға деген құттықтау сөз  ұстаздарға беріледі.

Тәуелсіздік таңы сендер, білемін,
Болашаққа бар білімін берерін
Барыс текті жастар ғана келешек,
Жалындатып биік шыңда сценарий жүретін
деп сайысты аяқтамас бұрын әділ қазылар алқасын ортаға шақырып, жеңімпазды анықтайық.

1       жүргізуші:

Вот и закончились все испытания

Вы старались, как могли,

Свои таланты показать,

Пусть кто-то будет впереди –

Другим не стоит унывать

Мы провели чудесное время.

Нелегкий конкурс позади…

А подвести итоги встречи

Сейчас отправится жюри.

“Ұстазым”әні.

 


Источник: http://sc0014.celinograd.akmoedu.kz/documents/view/31d61337058f056b35fcb988cb59cea3.html


Поделись с друзьями



Рекомендуем посмотреть ещё:


Закрыть ... [X]

Сценарии мероприятии на тему Жас инспектор
Оригинальные поздравления с днем пожарногоПоздравление на свадьбу своими словами не в стихахС днем рождения зять николайНарезки на конкурс для танцевТатарча с юбилеем


Жас инспекторлар сценарий Жас инспекторлар сценарий Жас инспекторлар сценарий Жас инспекторлар сценарий Жас инспекторлар сценарий Жас инспекторлар сценарий Жас инспекторлар сценарий Жас инспекторлар сценарий


ШОКИРУЮЩИЕ НОВОСТИ